幼教论文：幼儿中班绘本教学的组织与开展.docVIP

幼教论文：幼儿园中班绘本教学的组织与开展 　　摘 要：幼儿园的孩子正处在阅读的良好时期，为孩子开启阅读之门，让孩子享受阅读带的快乐是每位教师的职责和期望。绘本以图并茂的形式，蕴含这一个个深刻的道理，以它独特的魅力为老师和孩子们所熟悉并喜欢。幼儿园里掀起了一阵阵的绘本“热”，不可缺少的是开展绘本教学活动。绘本教学在幼儿园语言教学中有着非常重要的地位，有效的绘本教学活动能促进幼儿身心健康发展，下面我从树立正确的教育理念、选择适合孩子阅读的绘本、提供自主阅读的机会、教师的教学机智等几方面谈谈自己的想法。 　　关键词：有效绘本教学开启阅读之门 。 　　幼儿园绘本教学是通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导，让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣，发展观察力、理解力、判断力和口语表达能力。近年，绘本教学逐渐走进幼儿园，走近孩子，也为我们所渐渐熟悉，许多幼儿园也纷纷把绘本最为自己幼儿园的特色。在实践中发现，有些教师过多注重让幼儿理解故事、复述故事而忽略幼儿的内心情感，扭曲了绘本教学的价值。通过省测绘局小题及论专题培训活动，特别是观摩了优秀教师应彩云的大班绘本教学活动《大熊的拥抱节》，让我对绘本教学有了更深刻认识 　　一、关于幼儿园绘本教学。 　　绘本，是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春