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课题 习作4 剪纸里的故事 备课日期 教学目标 1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。 2、展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。 3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。 教学重难点 1、仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。 2、要求内容具体，叙事祥略得当。 教学准备 准备一些精美的剪纸作品或可以组织民间艺人到现场剪纸，组织学生观看、欣赏。 教学时间 一课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。 2、展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并把这个故事写下来。 3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。 教学重难点 1、仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并把这个故事写下来。 2、要求内容具体，叙事祥略得当。 教学过程： 教学环节 教师设计 学生活动 设计意图 一、导入 二、看图练习说话 三、放飞想象 四、展开联想 五、构思布局，酝酿写作 六、交流习作，指导修改 七、佳作欣赏。 1、回忆课文《姥姥的剪纸》，导入新课。 1、仔细观察剪纸作品，看图练习说话，要交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。 2、叙述主要人物，仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。 3、连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容，要求细致具体。 1、张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。 2、小组讨论，把事情