川教版七年级历上册全册完整教案2.docVIP

川教版七年级历史上册全册完整教案2 四、晋楚争霸 阅读，找出 “晋公与楚庄王能够称霸，分别与哪次重要的战役直接相关？第一次战役，我们可以用哪些成语说明呢？哪些成语与楚庄王称霸有关。简略处理。 学生阅读教材找成语，史结合学习历史。 体现什么智慧？ 五、吴越争霸 1、阖闾是如何成为霸主的？它采取了哪些措施？ 2、越王勾践被吴国打败后是如何重新振作的？与之相关的成语你知道哪些？勾践称霸对你有何启示？ 学生阅读教材，整理出答案，互相补充。 六、小结：学生小结本的内容。 问：你发现这些霸主能够称霸的共同原因是什么？请你联系我们今天的改革开放，谈谈你的看法。 训练学生综合历史的能力学习历史，联系古今 七、学习与探究：学习活动：讲故事，说成语。 【教学后记】 第7　战国争雄 【程标准】知道战国七雄的史实，通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 【教学目标】 ［识记和理解］：记住战国时期的起止时间，战国七雄的名称和地理方位。理解战国时期战争的特点，了解合纵与连横的含义。［能力与方法］：通过对战国时期战争特点的的概括，培养概括能力。通过对孙膑、白起等历史人物的了解和评价，培养评价历史人物的初步能力。通过对战国形式图的学习，培养学生释读历史地图的能力。［情感、态度与价值观］：学习战国时期的相关知识，进行历史唯物主义观点的教育。通过合纵与连横。培养是非分明、爱憎分明的情感。 【教学重、难点】