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幼儿嫉妒心理个案分析 幼儿嫉妒心理个案分析 一、案例实录 （一）早上，妍妍很早就到了幼儿园，班里只有一个小朋友．两人在放好书包之后坐在一 起开始聊天．．．．．．突然，妍妍冲我大声的说：＂ 鲁老师，小胡带玩具了，幼儿园不 许带玩具．＂还没等我说话妍妍很快从她的手里将玩具抢了过拿给我．用渴望的眼神看着 我要得到表扬．一旁的小胡却哭了起．．．．．． （二）小雨和啊紫是好朋友，一早啊紫妈妈带着啊紫幼儿园，一进们就和我说昨天小雨把 啊紫的生字作业纸划乱了，还用橡皮把写好的数字都涂了．接着拿出了作业纸让我看，果然 上面被蜡笔划乱了，有的完整的数字也被橡皮擦掉了，字迹已经看不怎么清楚了．他的妈妈 说啊紫的作业老师给了个小印，但是小雨的没有写完老师就没给看，所以小雨出于嫉妒就 把啊紫的作业画乱了．．．．．． 二、案例分析 长期以幼儿的愿望得不到满足，致使她产生了“这样的东西不属于我”“为什么你有我 没有？”这样的想法，从而渐渐形成了妒忌心理。不管是抢别人的东西，还是不断的告状都 体现了幼儿的这种心理。当别人的东西比她的好或者别人表现的比自己强都会激发她的妒忌 心理。孩子的妒忌具有明显的外露性，具有攻击性，破坏性。幼儿妒忌与大人妒忌的不同之 处，主要是不能有效地控制自己的情感。大人在非常妒忌时还会尽量忍受，心中虽然不高兴 ，但也不会形之于色；幼儿却直接而坦率地表露情感，根本不考虑后果。就如妍