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幼儿音乐教案11篇 幼儿音乐教案11篇 音乐欣赏《摇篮曲》 设计意图： 　　多通道参与原则，是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则，借助音乐欣赏《摇篮曲》尝试、实现这一原则。通过听觉以外的其他感觉通道，如：唱歌、表演、绘画等相互的运用、融合，让幼儿更好地感受音乐，更好地表达对音乐的感觉；体会自己是活动的参与者、操纵者；感受音乐过程中所带的快乐及亲子之情。 活动目标： 1 知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容，进行母爱教育。 2 通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质（优美、缓慢）。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。 活动准备： 1 幼儿园教育活动音乐磁带。 2 设置一个娃娃睡在摇篮里的情景。 3 表现歌词内容的图片3幅。 4 幼儿人手一个娃娃和一块小毛巾。 重点： 引导幼儿说出歌词大意。 难点：感受两首乐曲的不同性质。 活动过程： （一）感受《进行曲》 1 幼儿听音乐《学做解放军》排队、踏步走进教室坐好。 2 让幼儿自己说说听完这首曲子的感受（幼儿自由发言，老师进行及时鼓励和表扬）。 3 教师小结《进行曲》的性质和特点（欢快、有力、速度稍快）。 （二）肢体动作体验、感受 　　用宝宝哭的声音引出《摇篮曲》。老师告诉幼儿：“刚才的《进行曲》力度太强了，把宝宝吵醒了，请小朋友帮我想一个好办法哄宝宝不哭。”幼儿自由回