《农村班主任工作管理》-毕业论文设计.docVIP

d 农村小学班主任工作管理初深 岁月如梭，我在热爱的小学班主任这个工作岗位上已整整14个年头了，在这期间既有无限的欢乐，也有无助时的泪水；既有赢得赞誉的时刻，也有遭到批评时的尴尬。总之，那是一个充实。在经历了这种种的喜、怒、哀、乐之后，我深刻的体会到作为一名班主任特别是一名农村班主任的重要性。 小学教育尤其是农村小学教育在整个义务教育阶段起着关键作用。要搞好农村小学教育，就必须注重班级管理，而班主任就是整个班级的组织者、领导者和教育者，是学生能否健康成长的指引者，是联系班级和任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。管理班级，是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心与细心，也需要创造，因为，你面对的是几十个充满好奇心和创造力的孩子，他们有自己的思想和爱好，有自己的优点和缺点。可以说是形形色色，各不相同。而且，随着社会的发展，孩子们的问题似乎也越发多了，而社会也要求我们教育出充满创造力，有个性的学生。因此，要求我们班主任的班级管理也应富于创造性。 1现如今农村小学班级中存在的现状 农村小学相较城镇小学来说较大一部分学生能自觉遵守学校的各项规章制度，能独立完成学习上的各项任务，但仍有少部分学生如果不好好管理，将会对班级造成很大的负面影响。这些学生表现为：农村条件艰苦，个人习惯和自身卫生养成不好。而随着计划生育政策的加强，不少孩子成为了家中的“小皇帝”、“小公主”，他们表现为娇