2018年教案制作的几个问题教育的科学系，张相乐2013年4月.pptVIP

六、制作教案应注意的事项 3.考虑教法 考虑教学任务； 考虑教学内容； 考虑学生的年龄特征与知识水平； 考虑教师的素质； 考虑学校设备状况。 4.准备教具 各种模型、图表、仪器、图画、地图、幻灯、投影仪、录象机、录音机、电影机、计算机等 六、制作教案应注意的事项 （二）教学目标的叙写 1.三维目标 六、制作教案应注意的事项 （二）教学目标的叙写 1.目标的表述 长江大学教科系 学习 水平 常用行为动词 知识 1.了解——说出、背诵、辨认、回忆、选出、举例、列举、复述、描述、识别、再认等 2.理解——解释、阐明、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、区别、提供、猜测、预测、估计、推断、检索、收集、整理等 3.应用——应用、使用、质疑、辩护、设计、解决、撰写、拟定、检验、计划、总结、推广、证明、评价等 技能 1.技能——模拟、重复、再现、例证、临摹、扩展、缩写等 2.独立操作——完成、表现、制订、解决、拟订、安装、绘制、测量、尝试、试验等 3.迁移——联系、转换、灵活运用、举一反三、触类旁通等 长江大学教科系 长江大学教科系 ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm 教案制作的几个问题 教育科学系 张相乐 2013年4月 学习内容 一、什么是教案 二、为什么要制作教案 三、教案制作应遵循的原则 四、教案包括的内容 五、教案的格式 六、制作教案应注意的事项 课时计划。教学方案。是对每一节课的准备，是备课的具体化。 备课。是上好课的先决条件。写好三个计划：学期教学进度计划、课题计划、课时计划。 做好三项工作：研究教学材料。研究学生。研究教法和学法。 简案、详案。个人制作、集体制作。 一、什么是教案 课前的计划书，课上的备忘录，课后的反省簿。 确定一节课的教学目的、课的类型、课的结构、教学方法等。明确教学的内容、教学过程的安排。 是贯彻和体现教师教学思想、教学能力的重要依据。 是同行教学交流、讨论研究的重要内容；是学校领导检查教学的重要方面。 二、为什么要制作教案 科学性。依标合本，不能随心所欲。 个体性。灵活多样，注重实效；不能千篇一律，体现出个体差异。 艺术性。构思巧妙，层层递进，环环相扣。 可操作性。从实际出发，简繁得当；预留余地，因势利导。 三、教案制作应遵循的原则 四、教案包括的内容 1.科目：说明什么学科 2.课题：说明本课名称 3.授课班级：说明给哪个年级哪个班授课。 4.教学目标：说明本课所要完成的教学任务。 5.课型：说明属什么类型的课。 6.课时：说明完成本课题的教学任务需要几个学时。 7.教学重点：说明本课所必须解决的重要 四、教案包括的内容 8.教学难点：说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点。 9.教学关键：说明要解决的关键性问题。 10.教学方法：说明讲授法、讨论法等方法。 11.教学过程：说明教学进行的内容、方法步骤。 12.教具：说明辅助教学手段使用的工具。 13.作业布置：说明如何布置书面或口头作业。 14.板书设计：说明上课时准备写在黑板上的内容。 15.教学后记：说明课堂教学后的反思。 表格式、卡片式、详述式教案▲ 五、教案的格式 六、制作教案应注意的事项 （一）准备工作 1.钻研教材（二钻研一查阅） 钻研课程标准； 钻研教科书； ①对教科书的内容要达到懂、透、化的程度；②要抓住教材的重点、难点和关键；③要恰当地处理和组织教材。 查阅教学参考资料 ①教学指导性参考资料；②教学经验性参考资料； ③资料性教学参考资料；④综合性教学参考资料 六、制作教案应注意的事项 2.分析学生 学习需要：学生目前的学习状况与期望达到的状况之间的差距 初始能力：学生在从事学科内容的学习前已经具备的知识技能和能力基础，以及对有关学习内容的认识与态度。 学习风格：学生持续一贯的带有个性特征的学习方式。 班级正常上课的秩序、纪律、班风、学风； 对任课教师教学的适应性、评价和期望。 长江大学教科系 ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbb