例谈高三化学复习中的守恒观思想江苏仪征南师大第二附属高级中学.PPTVIP

渗透化学学科观念，提高高三一轮复习的有效性  -----例谈高三化学复习中的守恒观思想 一、化学学科基本观念简述 学科教学的根本目的： 化学的基本观念的分类 微粒观： 元素观： 分类观： 转化观： 守恒观： 结构观： 化学价值观： ……。 二、化学守恒观及高中学段化学学科蕴含的守恒观思想 （一）守恒观 （一）守恒观 （二）高中学段化学学科蕴含的守恒观思想 苏教版高中化学教材守恒观思想例举 三、守恒观在高三化学一轮复习中的运用 （一）江苏高考试卷中的守恒观思想 （二）高三一轮复习中守恒观思想的渗透与运用 例1．向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入100mL1mol·L-1的盐酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL（标准状况下）的气体。所得溶液中加入KSCN溶液无血红色出现，混合物中铁元素的质量分数为（???） A．81.4%????B．77.8%????C．68.6%???D．无法计算 例2．（2011广东高考卷11）对于0.1 mol·L-1Na2SO3溶液，正确的是（??） B．c(Na+)=2c(SO32-)+ c(HSO3-)+ c(H2SO3) C．c(Na+)+c(H+)=2c(SO32-)+ 2c(HSO3-)+c(OH-) 2、在各模块复习中渗透守恒观思想例析 元素化合物知识模块教学思路： 有机化学模块教学思路： 有机化合物转化