2018年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1 圆锥曲线课件11 苏教版选修2-1.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于河北
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2018年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1 圆锥曲线课件11 苏教版选修2-1.ppt

2018年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1 圆锥曲线课件11 苏教版选修2-1

解:设△ABC顶点C(x0,y0),则x02+y02=9. 设△ABC重心M(x,y). 由三角形重心坐标公式得: 代入①式得:(3x+3)2+(3y+3)2=9, 化简得:(x+1)2+(y+1)2=1. 此即为△ABC重心M的轨迹方程。 (1)直接法:建立适当的坐标系后,设动点为 (x,y),根据几何条件寻求x,y之间的关系式。 (2)定义法:如果所给几何条件正好符合已学 曲线的定义,则可直接利用这些已知曲线的方程 写出动点的轨迹方程。 (3)代入法:利用所求曲线上的动点与已知曲 线上动点的关系,把所求动点转换为已知动点。 具体地说,就是用所求动点的坐标(x,y)来表示已 知动点的坐标,并代入已知动点满足的曲线的方 程,由此可求得动点坐标(x,y)满足的关系。 求曲线方程的常见方法 (4)参数法:如果问题中所求动点满足 的几何条件不易得出,也没有明显的相关 点,但能发现这个动点受某个变量(像角 度、斜率、比值、截距、时间、速度等)的 影响,此时,可先建立x、y分别与这个变量 的关系,然后将该变量(参数)消去,即可得 到x、y的关系式. * * 曲线与方程 研读教材P34-P36 研读教材P34-P36   (1)“曲线的方程”、“方程的曲线” 是如何定义的?结合例1谈一谈你的理解。 (2)类比直线与圆的方程,通过阅读例2 归纳求曲线方程的一般步骤, 并请分析每步 的作

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