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Module 7 内容分析: 本模块围绕“我的一天学校生活”这个话题展开,内容紧密结合学生的现实学习、生活。教学中,以课本为出发点,展开教学。语法项目是学习时间的表达方式以及实义动词(主语为I, they ,we, you)一般现在时的陈述句形式。通过本模块有关科目名称的学习,要求学生能够听懂并能简单向他人介绍自己一天学校生活的情况。 课时安排 按学习差----优,分为1----4号 第1课时 Unit 1 I like maths ! 1.历史 2.化学 3.开始 4.美术 5.超过 6. 一半 7.点钟 8.……怎么样 9.谈论 10.时间 新课导入 What time is it ?/What’s the time, please ? It’s … It’s time to have an English class . Match the pictures with the sentence. a It’s half past eight. b It’s six o’clock c It’s half past four d It’s two o’clock Match the words with the pictures. art Chinese chemistry English history maths science Listen to the recorder twice and try to find out the answer to this question: What subject does Betty like best? 1 Daming and Lingling have a Chinese lesson at half past eight. 2 Daming’s maths lesson is at ten o’clock. 3 Lingling’s art lesson is at one o’clock. 4 Lingling and Daming don’t have history today. 5 Betty’s science lesson is at half past ten. 6 Betty’s favourite lesson is art. 1.时间的表达:it’s eight o’clock ; it’s half past eleven ; it’s nine to ten 2.询问星期几:what day is it today ? It’s Friday 3.含行为动词的一般现在时(肯、否形式) 如:we have chemistry . we don’t have science today . 1. 行为动词的一般现在时。 意义:表示经常、习惯性的动作或现在的状态 构成(肯):主语+V. 原形( 三单除外)+… (否):主语+don’t/+V原形+… 如:I like maths . I don’t like maths .2. 时间的表达:如果是半小时以内(包括半小时)的时间,一般用几点过几分的表达方式,即…past… ; 如果超过半小时,则用还差几分几点的表达方式,即…to … 如5:45 fifteen to six 7:25读作: seven twenty five;也可读作twenty five past seven练习:6:30 5:20 9:50 4:353. 所学的科目:art, chemistry, history, Chinese, English, maths, science, 4.询问星期几:what day is it today ? It’s Friday .补充(询问日期) :wha
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