2018年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2.4 二面角及其度量课件8 新人教B版选修2-1.pptVIP

导入新课 1.直线与平面所成角： 想一想 导入新课 2.二面角的有关定义： 半平面 棱 二面角的平面角 想一想 二面角的范围： 3.怎样求二面角的大小？ 关键构造二面角的平面角 讲授新课 观察与分析 思考：能否用法向量求二面角的大小？ 讲授新课 同进同出取补角 一进一出取等角 讲授新课 方法技巧 图形的特征来判定符号 若二面角为钝角，余弦值取负值； 若二面角为锐角，余弦值取正值！ 例1： 例题讲解 方法一：几何法 方法二：向量法 课堂小结 1.建立适当的坐标系，表示点的坐标； 2.求出给定平面的法向量 3.求出两法向量所成角 4. 确定二面角的大小为 或 用法向量求二面角的步骤： 达标检测 1.正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为2，点Q是BC的中点，求二面角A—DQ—A1的余弦值．