《滥竽充数》版-课件-三年级-上册-原创公开课课件.pptx

我们学习过哪些成语呢？;看了视频，你对这个故事中的南郭先生有些什么看法？; 滥 竽 充 数;竽（yú ） ;一、初读要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会课文生字新词，理解词义，正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。 3、对于不认识的字查字典。;滥 竽充数;2、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的， 而又不被发现？; 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。; 有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。; 每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。;; 南郭先生 只好逃走了。; 演一演;; 有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。;南郭先生是“如何混”的?;混的结果如何？; 我们生活中有没有“滥竽充数”这样的事情呢？; 滥竽充数会影响集体、他人，最终??害人害己，我们要有真材实料。; 我们班的小明非常擅长打乒乓球，当大家推选他代表班级参赛时，他说“我只不过是滥竽充数罢了”。;作业：