2019高中生物 第5章 生态系统及其稳定性能力 专题5.3.2 生态系统的能量流动生态系统的物质循环导学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 专题5.3.2 生态系统的能量流动生态系统的物质循环 学习导读 课前准备 1.探究性实验的一般步骤是（1） （2） （3） （4） （5） 2、 和 是生态系统的主要功能，二者同时进行，彼此依存、不可分割。 作为能量的载体，使能量沿 流动； 作为动力，使物质能够不断的在 和 之间循环往返。生态系统的各种组成成分，正是通过 和 ，才能够紧密的联系在一起，形成一个统一的整体。 破疑解难 一：、“土壤微生物的分解作用”的探究活动的分析 案例1 案例2 实验假设 微生物能分解落叶使之腐烂 微生物能分解淀粉 实验设计 实验组 对土壤高温处理 A杯中加入30毫升土壤浸出液 对照组 对土壤不做任何处理 B杯中加入30毫升蒸馏水 自变量 土壤中是否含微生物 烧杯中是否含淀粉 实验现象 在相同时间内实验组落叶腐