最新2013年语文长春版第八册《看不见的爱》课件.pptVIP

;;;;;我会组词;“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说, “他看不见。”;;“别的孩子都这么玩。”;“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说, “关键是他做了没有。”;我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！那他为什么……” “别的孩子都这么玩。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。” ;那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子的手中，安详地微笑着。 ;; 1.再读课文，用曲线划出带有屏住、关键、规律、疏朗、笼罩、轮廓。这些词语的句子。 2.再理解这些词语的意思。;;;;;;小结;;;