《画风》教学设计 浙江 吴琼.doc

《画风》教学设计 浙江省杭州市文三街小学嘉绿苑校区??吴琼 【教学目标】 １、读懂课文，领会文中小朋友的创意。 ２、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。 ３、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。 【教学重点】 朗读感悟文中小朋友的创意。 【教学难点】 培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。 【教具准备】 多媒体课件。 【学具准备】 绘画纸，水彩笔。（或蜡笔、油画棒） 【教学过程】 一、复习导入 在上节课中，我们认识了三个活泼可爱的小朋友，今天呀，他们又来到了我们的课堂，（出示课件）和他们打个招呼吧！（宋涛、陈丹、赵小艺）（注意相机引导孩子打招呼的语气和礼貌） 二、自主探究 １、现在，聪明的孩