最新《双语言时代》课件2.pptVIP

* 双语言时代 周有光 教学目标 一、了解本文的结构特点。 二、学习阅读篇幅较长、信息量较大的文章，从中筛选内容要点。 三、了解现代社会语言日趋国际化的特点，了解我国双语言发展状况。 精彩导入 ????大家听说过“双语言”吗?双语言时代是个新颖的说法，大家对此说法有什么感受? 作者简介 周有光，原名周耀平，是卓越的语言文字学家。 1906年生于江苏常州。1927年大学毕业。1955年以后担任中国文字改革委员会和国家语言工作委员会委员、中国社会科学院研究生院教授、语言文字应用研究所研究员、全国政协委员。1988年离休。著作有《汉字改革概论》、《中国语文的现代化》、《新语文的建设》、《世界字母简史》等20余部，论文300余篇。 　　半个多世纪以来，周有光在语言文字学领域辛勤耕耘、开拓创新，在国内外产生了广泛的影响。他的研究领域十分广泛，研究中心是中国语文现代化，其成果主要有：　　一、参加制订汉语拼音方案。1955年，周有光提出普及普通话的两项标准：全国汉族学校以普通话为校园语言，全国公共活动以普通话为交际媒介，并提出汉语拼音方案三原则：拉丁化、音素化、口语化。1958年，汉语拼音方案经全国人民代表大会通过；1979年-1982年，周有光出席国际标准化组织会议，促成国际投票通过汉语拼音方案为拼写汉语的国际标准（ISO7098）