2019高中生物 第5章 生态系统及其稳定性能力 专题5.1 生态系统的结构导学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节 生态系统的结构 目标导航 学习要求 1．说明生态系统的结构 2．阐述生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 3．举例说出生态系统中的信息传递 4．说明生态系统的稳定性 提高农产品或畜产品的产量对有害生物进行控制 提高农产品或畜产品的产量 对有害生物进行控制 物质循环 结构 生态系统成分 营养结构 食物链 食物网 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 信息传递 起点：从生产者固定太阳能开始 数量：流经系统的总能量=该系统中全部生产者所固定的太阳能总量 流动路径：沿食物链和食物网进行 特点：单向流动、逐级递减 研究意义：调整能量流动关系，使其朝向对人类最有益的方向进行 概念：组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间形成的往复的循环运动 特点：具全球性，反复出现，循环流动（物质不灭性） 举例：“C”循环 循环形式:CO2 特点：随大气环流在全球范围内运动 过程：无机环境生物群落 种类 作用 物理信息 化学信息 行为信息 生态系统 农业 生命活动的正常进行，离不开信息传递 生物种群的繁衍，离不开信息传递 信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 内容 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 生态系统的稳定性 能量流动 能量流动 学习导读 学习准备 由_________与_