必修1第六单元罗马法的起源与发展》-.doc

必修1第六单元《罗马法的起源与发展》- 一、程标准 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。从而准确地把握“政治活动是人类社会生活的重要组成部分”的含义，运用历史唯物主义的观点，遵循历史主义态度，客观地传递“罗马法”的知识信息，激发学生的社会主体意识，正确地理解政治明的历史进步作用。 二、教材分析 维系现代社会正常运转的两大支柱，一是民主，二是法制。新标必修1第六单元第1介绍古代希腊的民主政治，第2介绍古代罗马的法制，这正是现代民主法制的头，学习好这两显得十分重要。 罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。本主要从三个方面向学生介绍了罗马法的产生与发展；罗马法的主要内容；罗马法的作用和影响。 三、教学目标 1、知识与能力： （1）识记：罗马法；《十二铜表法》；万民法；《查士丁尼民法大全》；罗马法的主要内容；罗马法维系帝国的统治；对欧美法律的发展以及民主化进程影响深远。 （2）理解：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；罗马法对世界明进程的影响；分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。 （3）运用：探究罗马法内容的变迁。 2、过程与方法：以案说法、问题探究；情境再现；查阅资料探究问题历史比较。 3、情感态度价值观：罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类 化遗产，对后世尤其是近代明产生了重要的影响。中国现行的《民法通则》和《继承法》也受到了罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。 四、教学准备 教师活动：1、收集资料，制作； 2、要求学生熟悉本知识，了解《中华人民共和国宪法》。 学生活动：熟悉本知识，了解《中华人民共和国宪法》。 五、重点、难点 重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。 难点：罗马法的起与发展；罗马法的影响。 六、教学过程 教 师 活 动 学生活动 师：各位同学，现在正在热播的电视剧《别动我的抽屉》有这样一段剧情：（演示）贝蕾收到了同班男生米乐的情书，她把情书锁在了自己的抽屉里，匆忙中却把锁给锁歪了。母亲田枫打扫房间时看见锁歪的抽屉，终于忍不住打开它，发现了女儿的秘密。田枫不敢去问女儿，只好冲她发些无名火，贝蕾却很快就发现了妈妈偷看过自己的“情书”。母女俩生平第一次爆发了强烈的冲突…… 贝蕾的情况同学们也经常遇到，你怎样看待这种情况？ 师：同学们从道德和法律这两个方面很好地回答了这个问题。现代社会是法制社会，父母偷看子女们的信违背了法律赋予每个公民的隐私权。其实，现代社会的法制最早可以追溯到古罗马法制。 罗马城不是一天建成的，罗马法也不是一天完成的。下面我们首先学习罗马法的起与发展。【板书：第二节罗马法的起与发展】 师：什么是罗马法呢？（引导学生看书回答） 师：非常正确。在这一千多年的历史过程中，罗马法随着罗马国家的发展而不断演变完善。【板书：习惯法到成法】 我们通过约翰律师的奇特的梦中经历学习罗马共和国的法律（演示）： 约翰在梦中穿梭时空到了早期的罗马共和国。一天在街上散步时，看见一群人在争吵。原是一位将军生前立遗嘱把他一半的财产捐给跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但将军的家人却不履行遗嘱。这太简单了，约翰心想。他制止了争吵，说：“我是了解法律的，根据《继承法》的相关条例，将军的家人应该履行将军的遗嘱。”但令他想不到的是，他的话激起了更激烈的争吵，他很纳闷，请同学们帮助他解开心中的疑惑。 师：同学们的解释基本可以消除约翰心中的疑惑了。从同学们的回答中，我们也了解了一些习惯法基本常识。什么是习惯法呢？ 师：习惯法严重损害了平民的利益，平民不断反抗，当时的罗马是怎样缓解贵族与平民的矛盾的呢？ 师：审判、量刑有法可依的《十二铜表法》的制定与颁布，标志着古罗马的法律习惯法过渡到了成法阶段。《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族特权，维护了平民的利益，缓解了贵族与平民的矛盾。 下面请同学们看【学思之窗】（演示）： 第表 死者的财产按其遗嘱进行处理。 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，直至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需要受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表 禁止贵族与平