体育公开课综合评价指标与标准套表-西安交通大学体育中心.DOC

西安交通大学 体育课综合评估指标与标准套表 内容目录： 1、教案 2、综合看课记录 3、体育课评估指标与标准及评分表 4、体育课一般密度测定登记表 5、脉搏测定登记表 6、体育课学生心理负荷测试表 上课教师： 上课时间： 上课班级： 课程项目： 体育部课务室 2006 表二 体育课评估指标与标准及评分表 评估 指标 分值 序号 标准 等 级 优90～100 得分 良76～89 得分 中65～75 得分 64分以下 得分 权重 课 前 准 备 20% 1 教案质量 任务明确、具体； 概念术语准确； 书写规范、端正。 任务较具体、明确； 概念、术语较准确； 书写较端正。 有任务，但不明确； 具体书写不规范、工整。 无教案。 0.60 2 场地器材与教具准备 齐全充分。 较齐全、充分。 不齐全、充分。 无准备。 0.20 3 教师仪表 服装整洁； 仪表端正符合要求。 服装较整洁； 仪表较端正。 服装不够整齐、端正。 服装不符合要求。 0.20 教学 任务 10% 4 教书育人 明确、具体、全面。 较明确、具体、全面。 不够具体、规范。 没有教育任务。 0.50 5 教育任务 明确具体，针对性强。 较具体，有一定针对性。 不具体，针对性差。 没有教育任务。