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- 2018-11-29 发布于天津
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时代中学德育处主任陈金武
学校教育评价的改革是基础教育课程改革的一个重要环节。 * * * 时代中学 德育处 陈金武 学生评价是学校教育评价的重要组成部分。 评价工作不能只关注评价的选拔、甄别功能,而忽视评价的激励与发展功能。 ※每一位学生都有长处。 最后进的学生也会有三条五条长处,有的长处还非常独特,一般人赶不上。 问题不在于学生有没有长处,而在于老师有没有发现学生长处的能力,有没有帮助学生发展长处的观念。 要做好评价工作,我们德育工作和全校教职工都要增强为学生服务的观念。 给学生一个空间,让他们自己往前走; 给学生一个时间,让他们自己去安排; 给学生一个权力,让他们自己去选择; 给学生一个天地,让他们去创造、去发展; “志愿者行动” “才艺展示大家一起来” “作风过硬我能行” *
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