项目研究的设计教材课程.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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项目研究的设计教材课程.ppt

* * 项目研究的设计 ——问题、目标、评估 什么是优秀的项目? 问题聚焦 目标明确 可执行,可操作性 可评估性 流程明确 1 研究问题的聚焦 寻找研究的问题是一个不断聚焦的过程,从开始一个比较宽泛的视野,逐步缩小关注的范围,最后集中到自己认为自己认为最重要的一个或数个问题上。 问题的深层原因是什么? 问题的可能性有哪些? 这些原因属于项目领域?哪个问题层面? 经济 教改 创业就业 社会实践和社会技能 我们可以在哪个领域里和哪个层面上开展工作,解决哪几个问题? 聚焦的过程就是分析的过程 我们总是希望了解表面事情背后的真正原因,并针对原因进行研究,才有可能真正解决问题。 -国家层面 -地区层面 -学校层面 -个人层面 如何聚焦? 举例1:就业力的研究 就业能力 自尊 自我效能 自信 反思和评价 职业发展学习 工作和生活经验 专业知识、理解力、技能 一般技能 情商 举例2:就业的社会支持网络研究 研究对象的分层 社会支持网络的分层 地域的分层 家庭背景的分层 … … 举例3:变革企业的和谐发展问题 员工心态 在研究领域层面 从研究方向展开 围绕本项目拟解决的问题 进行归纳分析 提出设想 从研究领域切入 研究意义 立论依据 2 问题的操作性定义 在自己的研究中,所理解的问题是什么,并且自己如何定义和评估 目的:将概念转化为可以操作的 举例:分配性人力资本;心理疲劳;

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