部编本人教版八年级上册语文《写作-学习描写景物》课件8.pptVIP

写作-学习描写景物 妙笔生花绘美景魏桥实验学校 教学目标： (一）学会观察，能调动多种感官观察景物的特点。 （二）发挥联想和想象，适当使用一些修辞手法和表现手法。 （三）按一定的顺序，有层次的描写。 （四）学会融情于景，情景交融。 给你一双慧眼 观察的方法： 用眼看 用鼻闻 用耳听 用嘴尝 用手摸 用脑想 用眼看 用鼻闻 用嘴尝 用耳听 用手摸 用脑思 观察树叶 景物的特征： 颜色， 形状， 质地， 大小， 数量， 气味， 声音 写景锦囊一 观察景物的特征：形、色、声、态、气（味） 观察景物要细致，要调动各种感官，从视、触、听、味、嗅觉等方面去入手 。 经典回放读读朱自清的《春》中的第四段 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成