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- 2018-12-05 发布于广东
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湘教版七年级上册第三章32《等式的性质》
等式性质; 像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式;a;a;a;b;b;a;c;c;;;1. 如果 七年级(1)班的学生人数=七年级(2)班的学生人数,
现在每班增加2名学生,那么七年级(1)班与七班级(2)班的
学生人数还相等吗?;归纳;b;b;b;b;b;等式的性质2:
等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个
不为0的数,结果仍相等。
;举
例;举
例;例3 利用等式性质解下列方程:;例4、利用等式性质解下列方程;学以致用:1.口答下面各题; 2. 请在括号中写出下列等式变形的理由:; 3. 判断下列等式变形是否正确,并说明理由.;(1)x-5=6 (2) x+4=9 (3) y+7=-1 ;5、利用等式性质解下列方程:(巩固等式的性质2);算一算,试一试 你能否求出下列方程的解。;本节课你学到了什么?;习 题 3.1
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