高三语文教学资料汇编 送别诗知识课件.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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高三语文教学资料汇编 送别诗知识课件.ppt

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1、离愁别恨;答案: ⑴前两句写眼前的实景 ,后两句写分别后想像的虚景(未点明是分别后的想象之景,不得分)。 ⑵ 《送魏二》表现了作者离别时的惆怅哀婉之情 ;《别董大》中的离别之情则于慰藉中寄希望,带有一种豪放健美的色彩 。; 谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 【注】劳歌:送别歌的代称。 ⑴作者在诗中抒发了怎样的情感? ⑵有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题? ;答案: ⑴离别之愁。 ⑵此处实则用了反衬的手法。红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美,越觉离别的难堪。借美好的春色反衬别离之悲,这是典型的以“乐景写哀情”的手法。; 《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观 ◆水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 ◆才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ⑴ 上阕前两句用 的手法,三四句用 句的形式说明了行人将去的地方。下阕借惜春表达了 之情,同时也表达了作者对 。 ⑵这是一首送别诗。“眉眼盈盈处“四个字有两层意思,试作简要分析。;?答案: ⑴比喻 设问或双关 惜别 对友人的美好祝愿。 ⑵一指江南的山水,清丽明秀,有如女子的秀眉和媚眼。一指有着眉眼盈盈的那个人。 ;

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