高三语文课件:《春江花月夜》幻灯片课件.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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高三语文课件:《春江花月夜》幻灯片课件.ppt

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人生与宇宙的奥秘一直是人类苦苦思索而永远感伤的命题。人生短暂,宇宙无穷。 张若虚在此处却别开生面。没有落入前人感慨宇宙永恒、人生短暂的窠臼,而是翻出新意:“人生代代无穷已, 江月年年望相似。”个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。因之“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的江月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求和热爱。全诗的基调是“哀而不伤” 。 “可怜”八句承“何处”句,写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的思念,而是用“_________”来__________她的思念之情。 诗篇把“月” __________化,“__________”二字极其传神:一是浮云游动,故月的光影明灭不定;二是月光怀着对思妇的怜悯之情,在楼上徘徊不忍去。 岂料思妇触景生情,反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色,可是月色“卷不去”,“拂还来”,真诚地依恋着她。这“卷不去”,“拂还来”的既是月色,也是思妇____________________。 月 烘托 拟人 徘徊 绵绵不绝的思念 最后八句写游子,诗人用____________________来烘托他的思归之情。 “扁舟子”连做梦也念念归家──花落幽潭,春光将

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