人教部编-二年级语文上册-第6单元-17.难忘的泼水节-典中点习题（课后练习）.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 1.拼一拼后认真写一写。 yì tiáo tiáo lónɡ chuán shǐ ɡuò jiānɡ miàn yí chuàn chuàn huā pào shēnɡ shànɡ tiān kōnɡ 一 条 条 龙 船 驶 过 江 面 一 串 串 花 炮 升 上 天 空 2．填一填。 鲜红的(　　　　)　　 敬爱的(　　　　)　　难忘的(　　　　) (　　　　)的长裤 (　　　　)的头巾 (　　　　)的鼓点 红领巾 老师 泼水节 深蓝色 水红色 欢乐 3.用括号里的词语把句子写具体。 (1)周总理来到人群中。(笑容满面地) ________________________________________ (2)地上好像铺上了地毯。(鲜红的) ________________________________________ 周总理笑容满面地来到人群中。 地上好像铺上了鲜红的地毯。 1.难忘的日子。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为_____的__________总理和他们一起过泼水节。 敬爱 周恩来 2.难忘的场景。 (1)根据课文内容，完成练习。 ①周总理身穿______，咖啡色______，头上包着一条______，笑容满面地来到人群中。 A．长裤　　　B．对襟白褂　　 C．水红色头巾 ②上题中的“身穿”“头上包着”是_____描写，体现了周总理_____；“笑容满面”是_____描写，体现了周总理的____。 A．尊重傣族人民的风俗习惯　　　B．外貌 C．神态 D．和蔼可亲 A B A C B C D (2)读句子，完成练习。 ɑ.周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 b．傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。 ①选择合适的词填在横线上。一边……一边……　一手……一手…… 一手 一手 一边 一边 △ △ △ △ ②写周总理泼水的句子是______句，在写周总理泼水的动词下画“△”。 ③写傣族人民泼水的句子是______句。 ④想一想，填一填。 周总理祝福傣族人民________________，傣族人民祝福周总理____________________。 健康长寿 ɑ b 幸福快乐 1.延伸小阅读。 周恩来小时候的故事 周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。 有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前 时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？” “不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。 (1)周恩来______岁的时候，要求自己每天__________写______个大字。 (2)从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“——”在短文中画一画原因。 (3)小时候的周恩来是一个__________________________的人。 五 今天的事情今天做，明天还有明天的事！ 完成功课后 一百 坚持原则，严格要求自己 2．我会写话。 这篇课文把周总理和傣族人民一起泼水的场面写得非常热闹。想想生活中的一些场面，如劳动、运动会等，选择一个写一写。 示例：大家开始打扫教室了。有的同学卖力地拖着地，一会儿就汗流浃背了；有的同学一边擦窗户，一边哼着歌儿，一会儿就把玻璃擦干净了；有的同学三下五除二地擦干净了黑板又抢着去倒垃圾了。 * 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG *