11104高分子化学-教学大纲-河北大学化学中心.PDFVIP

河北大学课程教学大纲 课程编号： 111041 课程名称： 高分子化学实验 学分学时： 1.5 学分 60 学时 开课单位： 化学与环境科学学院 撰 稿 人： 王素娟 审 核 人： 2015 年5 月20 日制（修）订 《高分子化学实验》实验教学大纲 (实验课程) ◆课程编号：111041 ◆课程英文名称：Experiments in Polymer Chemistry ◆学分/学时：1.5 学分/60 学时 ◆课程类型：  通识通修课程  通识通选课程  学科基础必修课程  学科(跨学科)选修课程  专业发展核心课程  专业发展拓展课程  集中实践课程 ◆适用专业（专业类）：高分子材料与工程专业，三年级 ◆先修课程：无机化学及实验，有机化学及实验，分析化学及实验，物理化学及实验，仪器分析、 物理学及实验，高分子化学 一、课程简介与教学目标 高分子化学实验课程是高分子材料与工程专业、材料科学与材料工程类专业的一门专业核心 1. 一级标题，黑体，小四号； 课。实验注重对高分子化学合成的基本实验技能和能力的培养，通过实验现象的观察，使学生能 2. 二级标题，黑体，五号； 对课堂知识进行验证、巩固，从而将从课本上获得的感性认识上升到理性认识。实验课程是验证、 3. 正文，宋体，五号字 巩固和补充课堂所讲授理论知识的必要环节，通过高分子化学实验课程的学习，可以使学生对高 4. 1.25 倍行间距。 分子化学课程中所学的基础知识有进一步的理解，使所掌握的知识更加巩固，同时进一步熟悉化 学实验中的基本操作，并不断培养学生自己发现问题和解决问题的能力。开设的实验内容包括基 础性实验、综合性实验和设计研究性实验，以及依据我院近年来科研成果而设计的特色实验。 高分子科学的重要组成部分，是合成高分子材料的技术基础，主要培养学生的基本实验技能 和能力，并通过实验现象的观察使学生对课堂所学到的基本理论知识得到验证、巩固。通过系统 学习后，让学生进行实验设计、实施、观察和总结，培养学生具有从事高分子研究和开发的基本 技能和实验能力，为本科生进一步学习深造打下坚实的实践基础。开设本课程的目的在于： 1. 使学生掌握各种聚合反应的实验手段及各种重要聚合物的制备方法。 2. 初步掌握聚合反应动力学的研究方法并对聚合物结构和性能的关系有初步认识。 3. 使学生增强对聚合物和聚合反应的感性认识，加深对课堂知识的理解，提高学生的动手 能力，并培养实事求是的科研态度。 4. 初步掌握聚合物合成方法和基本技术技能，培养并提高分析问题，解决问题的能力。 二、教学方式与方法 本课程要求学生课前预习实验并按照规定的报告格式书撰写预习报告，预习报告包括三部分 内容：实验方案和安排、实验注意事项、预习中的问题。课堂上教师采用讲解、提问、示范、实 际操作相结合的方式组织实验教学，启发引导、精讲多练，激发学生的实验兴趣，为学生创造动 手的机会和条件。实验过程中要求学生详细观察实验现象、记录原始数据、规范操作。课后学生 撰写实验报告，实验报告包括四部分内容：实验原理、实验结果和数据处理、思考题解答、教师 2 评语。 三