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- 2018-12-02 发布于河南
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14.我要的是葫芦.
我要的是葫芦 读一读 1、请小朋友们读课文第2、3自然段,用“——”画出种葫芦人所想,所说的句子,用“~~”画出邻居说的话。 2、画完后,同桌一起练习读读画出的句子,边读边想象。 有几个虫子怕什么! * 要求: 1.圈出本课要求认识的生字. 2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢的好词好句. 我会写 言 自言自语 语言 鼓掌 我会写 每 每天 每人 鼓掌 我会写 治 治虫 治病 鼓掌 我会写 棵 一棵葫芦 两棵树 鼓掌 我会写 挂 挂衣服 挂着 鼓掌 我会写 哇 鼓掌 我会写 怪 奇怪 怪病 鼓掌 我会写 慢 慢慢 太慢 鼓掌 从前,有一个( )。一天,他发现( ),但是他没有及时去治虫,结果( )。 说一说: 种葫芦的人 葫芦叶子长了虫子 小葫芦都落了 18 我要的是葫芦 从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想:有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊,长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对
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