新型玻璃文本解读优秀.pptVIP

教材简介 《新型玻璃》是四年级上册第四单元的第二篇课文。体裁是说明文，文章紧紧扣住一个“新”字，向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。激发学生爱科学、学科学的积极性以及勤奋学习的自学性。 学情分析 四年级的学生已经具备了基本的听、说、读、写的能力。但是对于说明题材的文章要想吸引孩子，还要从中学习习作方法，则需要我们教会孩子说明方法的使用，及过渡语言的魅力，在语文教学中，则应加强字词句段篇等语言文字的训练。 单元知识目标 1.品读课文重点词语，体会词语的使用妙处。 2.引导学生了解说明文的表达方法，学习作者说明方法的使用。 3.激发学生热爱科技、学习科技的兴趣。 本课知识目标： 1.了解五种新型玻璃的特点与用途，激发学生从小爱科学、学科学的积极性。 2.学习课文采用举例子、打比方、列数字的说明方法。 3.能以《xxx玻璃的自述》为题写一段话。 语言文字训练点 1.故事导入，引人入胜。 说明文一般语言单调枯燥，空洞乏味，但本文以一故事导入新课，有利于激发学生的学习兴趣。我则为学生创设其情境，让学生态度积极的进入本课。 2.用词准确，表达生动形象 ①它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 “安然无恙”是形容很