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课题1 物质的变化和性质 课堂练习 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D；A；B；B；E；C 课后练习 8.④；②；①；⑤ 9.（1）无；紫红；无　 （2）大　（3）大 10.①②③；④；⑥；⑦；⑤ 课题2  化学是一门以实验为基础的科学 炼丹、炼金术对化学实验的贡献： 发明了一些化学实验器具 发明分离物质的方法 中国古代炼丹设备 过滤 蒸馏 近代化学之父拉瓦锡在做实验 西方早期的化学实验室 学习目标1.认识实验是学习化学的一个重要的途径，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法2.了解科学探究的要素，学会通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论 自学一：阅读P12-131.搞清楚该探究实验的目的是什么？2.本实验将从几个方面进行探究？ 探究一：对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前 对蜡烛的初步探究 点燃时 对蜡烛的进一步探究 熄灭时 对蜡烛的探究 点燃前对蜡烛的初步探究 请仔细观察一支蜡烛，并描述它的物理性质 比比看，谁描 述的更完整？ 白色固体 有气味 密度比水小 不溶于水 质地较软 物质的 物理性质 回忆：什么是物理性质？通常包含哪些内容？ 颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、是否溶于水等 点燃时对蜡烛的进一步探究 请仔细观察蜡烛燃烧，并把你观察的现象