14.2乘法公.pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于江苏
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14.2乘法公

14.2 乘法公式 教学目标 1. 会推导平方差公式和完全平方公式. 2.了解公式的几何意义. 3. 能利用公式进行乘法运算. 教学重点 推导平方差公式和完全平方公式. 教学难点 乘法公式的应用. 平方差公式 探究 计算下列多项式的积,你能发现什么规律? (1)(x+1)(x-1)=     ; (2)(m+2)(m-2)=     ; (3)(2x+1)(2x-1)=     . x2-1 m2-4 4x2-1 上面的几个运算都是形如a+b的多项式与形如a-b的多项式相乘.由于 (a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2 =a2-b2, 所以,对于具有与此相同形式的多项式相乘,我们可以直接写出运算结果,即 (a+b)(a-b)=a2-b2. 也就是说,两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差. 这个公式叫做(乘法的)平方差公式(formula for the difference of squares). 例1 运用平方差公式计算: (1)(3x+2)(3x-2);      (2)(-x+2y)(-x-2

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