已知一个数及这个数比另一个数多少的几分之几,另一个数。.ppt

* 1.分析分率句。 ⑴修一条路已经修了全长的 2 5 ⑵现在售价比原来降低了 1 3 ⑶实际用款比计划节约 1 9 全长与已修部分作比较；全长是单位“1”。 全长× ＝已修部分 2 5 现价与原价作比较；原价是单位“1”。 原价－原价× ＝现价 1 3 计划用款与实际用款作比较；计划用款是单位“1”。 计划用款－计划用款× ＝实际用款 1 9 ⒊小明的体重是35km，他的体重是爸爸的 ，小明爸爸的 体重有多少千克？（学生独立做） 爸爸的体重× ＝小明的体重（已知） 7 15 准备题 7 15 解：设爸爸的体重有x千克。 x 7 15 ＝35 x ＝35÷ 7 15 x ＝75 35÷ 7 15 ＝35× 15 7 ＝75（千克） 答：小明爸爸有75千克。 如果将知道题中的条件“他的体重是爸爸的 ” 7 15 换成“他的体重比爸爸的体重轻 ”，又该如何计算呢？ ⒊小明的体重是35km，他的体重是爸爸的 ，小明爸爸的 体重有多少千克？ 7 15 8 15 今天这节课，我们一起来学习像这样的稍复杂的应用题。 阅读与理解： ⑴小明的体重是________？ ⑵小明的体重比爸爸轻______？ 小明的体重35kg，它的体重比爸爸轻 8 15 小明爸爸的体重是多少千克？ ⑶要求的是______的体重？ 35千克 8 1