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- 2018-11-29 发布于天津
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最新高二历史音乐与美术
* 第18课 音乐与美术 课标要求: 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征:注重形式上匀称和协调,遵循自然平衡的原则,强调风格高雅 。(流行于18C中期—19C前期) 代表人物 “乐圣”贝多芬 “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 主要特征:注重个人情感,强调个性化,感情热烈而奔放,形式上不受拘束 (19C走向鼎盛) 为两大乐派架起桥梁的伟人—— 贝多芬 莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅, 而贝多芬的交响乐则是为 音乐厅的上千听众而创作的 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐(贝多芬) (1)代表作品: 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《田园交响曲》《欢乐颂》等 九部交响曲 (2)创作背景: ①时代背景: 启蒙与革命 ②个人经历: 一生坎坷(耳背→耳聋) ,与命运作斗争 ③创作动机: 追求进步和自由;反抗封建、争取民主 (3)作品特点 ①构思广阔,形式宏大 ②洋溢着英雄主义和乐观主义的气息,蕴含深沉的哲理 (4)主要贡献 将声乐与器乐结合,
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