最新语文五年级下人教新课标2.8《童年的发现》课件1.pptVIP

8 童年的发现; 阅读提示: 1. 自由读课文，自学生字新词。 2. 在读课文的过程中，用笔标注出自己不理解的词语。 3. 边读课文边思考: 童年时 “我” 发现了什么?; 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律， 这完全是我独立思考的结果。; 和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。; 人是由细胞构成的 ······ 从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。 我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。;母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。; 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。; 我明白了 —— 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到 和 的风险。; 哥白尼 16 世纪波兰杰出的天文 学家。他根据 30 年的天文观察和推算， 认为地球和其他行星一样，环绕太阳 运转。但那时欧洲的封建教会不支持 这样的观点，谁提出这样的观点，就会遭到教会审 判异端教徒的法庭的迫害。所以， 哥白