《哦十分钟》课件.ppt

X X X 0 X X 得哒得 空哒 得 0 X X 0 4 3 哒得 哦 四年级上册 人民音乐出版社 第三单元 高峰小学：李东华 说课流程 说 教 材 讲 目 标 攻 难 点 谈 教 法 说教材——教材分析 这首歌是一首2/4拍，民族Ｄ宫七声清乐调式的两段体结构的儿童歌曲。歌曲曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。 从音乐形式和知识深浅来讲，整堂课属于小学音乐中级水平 讲目标——学习目标 1、 学生能用欢快活泼的情绪、优美的歌声来演唱歌曲《哦，十分钟》。 2、引导学生在演唱的过程中把握好带休止符切分音节奏的演唱。 攻难点——教学重难点 教学重点：能用优美的歌声，有感情的演唱歌曲。 教学难点：带休止符切分音节奏的掌握及歌曲情绪的处理。 谈教法——教学过程 因为我所面对的是小学四年级的学生，他们已具备初步的演唱和分析歌曲的能力，所以，我打算采用教授、讨论、听唱等多种教学方式相结合，我将课堂顺序设计为4个步骤： 第一步： 发声练习和导入； 第二步：让学生带着问题聆听范唱； 第三步：学唱歌曲； 第四步：游戏环节。 （一）发声练习和导入 我要 上课 了。 导入：在我们一天的学习生活中，什么时