广西师范大学全日制普通本科辅修与双学士学位教育实施办法2016.PDF

广西师范大学全日制普通本科辅修与 “双学士学位”教育实施办法 （2016年修订） 师政教学〔2016 〕170 号 为充分发挥我校多学科的综合优势，调动学生的学习积极 性，拓宽学生的知识面，增强学生社会适应能力与竞争能力，培 养适应国家经济建设和区域社会发展需要的复合型人才，学校开 展了本科辅修与“双学士学位”教育工作。为保证此项工作的顺利 进行，特制定本办法。 一、总则 (一) 开展本科辅修与“双学士学位”教育，是适应社会经济发 展需要，培养知识面宽、具有较强创新精神和实践能力的高素质 复合型人才的有效途径；是增强大学生适应能力和竞争能力的有 效措施。 (二) 本科“双学士学位”教育是指在校全日制普通本科生在 确保完成主修专业学习任务的同时，学有余力，经自愿申请，学 校审核同意后，继续修读跨学科门类另一专业培养方案规定的课 程，成绩合格并通过毕业论文答辩，符合学位授予要求者，在获 得主修专业所属学科门类学士学位的同时，可获得另一专业所属 学科门类的学士学位。 二、专业、学分、课程设置和修业年限 (一) 开展本科辅修与“双学士学位”教育的专业应是发展前 景好的专业（具体专业名单每年另行公布）。 —1— (二) 辅修与“双学士学位”教育的总学分不低于60 学分。原 则上理论课每17 学时计1 学分，实验实训课每34 学时计1 学分， 艺术类术科课每27 学时计1 学分。 (三) 辅修与“双学士学位”教育的课程由各学院（部）设置， 课程体系的设计应包含专业的基础课程、核心课程和实践课程 （含毕业论文/设计）。专业课程按性质分为必修课和选修课两大 类，其中选修课学分不得少于总学分的30%。 ( 四) 辅修与“双学士学位”教育的学制为两年。学生从第二学 年秋季学期（即第3 学期）起，可申请辅修与“双学士学位”教育 专业；原则上从第二学年春季学期（即第4 学期）起，正式开始 辅修与“双学士学位”教育专业学习。 三、教学方式及要求 (一) 教学方式 辅修与“双学士学位”教育可采取单独组班、集中授课的方 式，也可采取随主修专业插班的方式（鉴于我校多校区办学的实 际，还可采取部分单独组班、部分插班的方式）。原则上修读人 数达到20 人（艺术、外语、体育类专业达到15 人）的应单独组 班，集中授课时间一般安排在晚上、周末或假期。 (二) 教学要求 1. 辅修与“双学士学位”教育专业的培养方案由开办学院 （部）组织制订，报教务处审核备案。 2. 辅修与“双学士学位”教育专业的培养方案应体现知识、 能力和素质协调发展的原则，构建与经济社会发展相适应的课程 体系，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。 —2— 四、申请修读条件与审核程序 (一) 申请条件 在校全日制普通本科二年级学生（不含专升本专业），凡符 合以下条件者，可向辅修与“双学士学位”教育专业开办学院（部） 提出修读申请。 1. 入学以来思想政治表现优秀。 2. 主修专业已获得学分达到40 （含）以上，且平均学分绩 点人文社科类（含外语、艺术类）专业达到2.0 （含）以上、理 工类（含体育类）专业达到1.8 （含）以上。 3.具备良好的身心素质，能够完成学业。 (二) 审核程序 1. 学校每年秋季学期公布开展辅修与“双学士学位”教育的 专业名单和招生计划。 2. 学生填写《广西师范大学全日制普通本科“双学士学位” 教育申请表》，经主修专业所在学院（部）和“双学士学位”教育 专业开办学院（部）审核同意后，报教务处注册。 3. 学生在校学习期间最多只能申请修读一个辅修与“双学 士学位”教育专业。 五、教学管理与组织 (一) 取得辅修与“双学士学位”教育专业修读资格的学生应 在每学期开学一周内到“双学士学位”教育专业开办学院（部）报 到注册。