日本经济超常发展与教育学校教育企业教育日本成为第二大经济体.PPT

从FAX→E-mail看美日竞争人才观更新  日本FAX打遍天下 日本国民生产总值在20世纪60年代末超过欧洲各国，GNP在1966年超过英国，1967年超过法国和当时的西德，跃居资本主义国家第二位；日本的人均GNP在1987年超过美国，居主要发达国家之首。可谓是资本主义国家经济发展优等生的日本，在20世纪80年代犹如MADE IN JAPAN的FAX那样具有打遍天下称霸世界之气势。 日本经济超常发展与教育 日本教育的经验 美国E-mail遨游太空 信息高速公路计划 信息产业与经济发展 教育、人才与经济发展 日本的反思 普及教育与英才教育 日本的对策 三个时代人才培养观念 二十世纪的人才观 教授的问题 四人的问题解决过程 四人的问题解决方法 教授的话 启示与结论 与在西方文化中诞生并已成为西方式人才培养重镇的美国不同，日本属于儒家文化圈，迄今仍持有深厚的东方文化色彩的人才培养观点。 从20世纪80年代日本FAX打遍天下到美国E-mail遨游太空的实例，可作“他山之石，可以攻玉”。 处在当今大千世界，人才培养观点五花八门，各持理论，并且言之有理，论其有据。 人才培养观因时因地因人历来各有不同，大致可以分成两大类别：既有强调标准化人材的规范技能，又有欣赏一技之长型人才的特殊本领；既有重视专业性人才的专门素养，又有注重通用型人才的综合素质；既有倾向于