加涅的学习结果类.pptVIP

学习的分类 ——加涅的学习结果分类 目录 一、学习结果分类 （一）言语信息 （二）智慧技能 （三）认知策略 （四）动作技能 （五）态度 二、学习结果分类的关系、优点、作用 三、知识补充 四、练习 加涅：美国著名学习与教学心理学家 学习结果分类 一、言语信息 二、智慧技能 三、认知策略 四、动作技能 五、态度 一、言语信息 定义：指能用言语（或语言）表达的知识 三个小类： 1、符号记忆：包括人名、地名、外语单词、数学符号等的记忆 （毛泽东、周恩来，香港、台湾，apple、book，≠、√、￥、×、∞） 2、事实的知识：已知的，既定的事实 （中国的首都是北京、1942年鸦片战争爆发、陈述中国宪法某条款） 3、有组织的整体知识 五个小类： 1、辨别：区分事物的差异的能力 （区分两个不同的字母、区分碗和杯子、区分豹子和猫） 2、具体概念：识别同类事物的能力 本质特征：人们在日常生活中逐渐发现并归纳出来的 （从大量餐具中辨别“碗”和“盘子”、从大量动物中找出斑马） 3、定义性概念：运用概念定义对事物分类