第21章《二次根式》复习2..pptVIP

《合理安排时间》评课 朱华华老师为我们精彩地演绎了四年级上《数学广角》这节课。为我们搭建了一个互相学习和探讨的平台。通过这节课的学习我们希望能达到这样的教学目标：1通过生活中的简单事例，使学生初步体会到合理安排时间的思想；2使学生认识到解决问题的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识，感受数学知识在日常生活中的应用，培养学生解决实际问题的能力。3通过学习，学生产生爱惜时间、节约时间的思想情感。突破教学重难点：探讨解决问题的最优方案。本节课也贯穿着两个思维方法：、同时做多件事情可以节省时间。?这节课地方： 1、创设学生熟悉的生活情景，林老师主要以小明一天的生活主题。整个过程流畅自然，贴近学生生活，容易一起学生学习的兴趣和积极性，是学生主动投入学习中去。 2老师教态自然亲切，很容易和学生打成一片。真正体现了使学生成为学习的主体，教师只是学习的组织者、引导者和合作者。 3、师生之间、生生之间的互动和讨论是本节课的亮点。在每一个教学的重点部分林老师给了学生动手、动嘴、动脑的机会。采用了合作、个人展示、全班评论等不同的方式学习新课。使学生真正参与到学习中去。在这节课中还有几个值得探讨的问题：1、，学生对“同时做多件事情可以节省时间”这种数学思想，2、? 在教学“同时做多件事情可以节省时间。”可能由于时间紧促的关系，学生没有时间好好体会那些事情可以同时做，那些事情不可以同时