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- 2018-12-02 发布于河南
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第九课第二框维护社会公平.
(1)在现实生活中,不公平的现象时有发生。当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,不能任其发生,否则,会损害自己的权益。要知道,我们的每一次积极行动,都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。 三、如何面对不公平? (2)解决不公平问题的方法多种多样,重要的是要自觉增强法制观念,通过合法手段去寻求公平。 面对生活中的不公平,①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平;②我们要调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;③我们要敢干同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手。 同时,还要认识到:自己遇到一些不公平现象,并不意味着整个社会不公平。 小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小萓心里很委屈。 上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。 秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。 反躬自省 仔细阅读三组图画及其文字说明,并就下列问题进行讨论交流。 分组讨论:①他们的想法有什么道理?②是什么影响着他们对公平与否的判断?③他们该如何面对?④你是否与他们有相似的经历与想法? 公平感与个人的需要、经历、思维方式有关,要审视自己
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