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- 2018-12-02 发布于河南
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第二单元第4课时求一个数的近似
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 4.4求一个数的近似数 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。 2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 复习导入 1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。 760000=(
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