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- 2018-11-29 发布于天津
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最新鲁教版九年《切好“蛋糕” 共同富裕》课件
切好“蛋糕” 共同富裕;师生互动 合作探究;1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。;2、通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。;分析几组关系:;;1、以上材料体现了我国实行怎样的分配原则和分配制度?结合材料进行分析。
2、小王所在的企业对分配制度的改革有什么意义? ;参考答案:;参考答案:;;1、小王的事迹体现了我国怎样的致富观? 请解释这种致富观的含义。
2、这样的致富观有什么重要意义?
3、小王的做法给你什么启示? ;参考答案:;参考答案:;拓展延伸——;华西村从20世纪60年代的江南穷山村发展到如今面积扩大到30平方公里、年产值500亿的华西村集团。据介绍,2009年1—8月,华西村共完成销售额376亿元,可用资金22.17亿元,交税5.5亿元,分别比去年同期增加23%、15.6%、6%。如今,这里的村民家家住四五百平米的别墅、户户有一二???汽车、有上百至上千万的存款,60年间发生的巨大变化可以用“发展、美丽、幸福”六个字来描述。 。“个人富了不算富,集体富了才算富;一村富了不算富,全国富了才算富。”华西富了,坚持做到“三不忘”(不忘国家、不忘集体,不忘左邻右舍及经济欠发达地区)。;问题:1、以上材料体现了我国怎样的致富观?请简要分析。
2、为实现这种致富观,我国实施了什么战略?(三个)
3、为实现这种致富观,青岛市采
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