人教版八年级数上册12.2.3全等三角形的判定(第3课时).pptVIP

跟踪练习：已知如图， ∠1＝∠2， ∠C＝∠D求证：AD＝AC. 知识应用 1. 如图，要测量河两岸相对的两点A，B的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线DE，使A， C，E在一条直线上， 这时测得DE的长就是AB的长。为什么？ A B C D E F 在△ABC和△EDC中, ∠B=∠EDC=900 BC＝DC, ∠1＝∠2, ∴ △ABC ≌△DEF （ASA） ∴ AB＝ED. 1 2 证明： 2.如图,AB⊥BC, AD⊥DC, ∠1=∠2. 求证: AB=AD. 知识应用 在△ABC和△ADC中, ∠B=∠D, ∠1＝∠2, AC＝AC, ∴ △ABC ≌△ADC （AAS） ∴ AB＝AD. 证明： ∵ AB⊥BC, AD⊥DC, ∴ ∠B=∠D=900, (1) 图中的两个三角形全等吗? 请说明理由. 全等.因为两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 35 35 110 110 A B C D DBC ABC D ≌ D \ (已知) (已知) (公共边) (3) 如图，AC、BD交于点O,AC=BD,AB=CD. 求证： A B C D O 证明: (1)连接AD, 在△ADC和△DAB中 AD=DA（公共边） AC=DB（已知