七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第二框 师生交往导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于河北
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七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第二框 师生交往导学案(无答案) 新人教版.doc

七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第二框 师生交往导学案(无答案) 新人教版

PAGE PAGE 1 师生交往 【学习目标】 1. 知道教学相长的含义,懂得师生之间要彼此尊重。 2. 学会正确与老师交往,能够正确处理和老师交往中存在的矛盾。 3. 培养尊重老师、热爱老师的情感,主动关心老师、理解老师。 学习重点:正确与老师交往。 学习难点:学会正确处理与老师的矛盾。 一、自主学习 1. 教学相长 (1)教与学是师生相互陪伴、      、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的       ;另一方面,我们与老师      ,也可以促进老师更好地“教”。? (2)面对老师的       ,     、勤学好问的态度有助于我们与老师      。? (3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生      。? (4)老师的     意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地       ;老师的     意味着关心、       ,可以帮助我们反省自己,改进不足。? (5)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和      上,理解老师的      。? 2. 亦师亦友 (1)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生      ,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态。? (2)      ,是我们与老师建立良好关系的     。师生      ,意味着尊重对方的      、个性差异和      等。      ,不仅体现了

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