高三光合作用和细胞呼吸综合题型的归类与分析.PDFVIP

· 98· 中 学 生 理 科 应 试 2013．5，6 高三光合作用和细胞呼吸综合题型的归类与分析 福建省莆田市莆田第六中学生物组 (351111) 郑美妹 光合作用和细胞呼吸是高中生物知识体系的核 (1)识标：弄清横、纵坐标表示的生物学含义， 心内容之一 ，且试题综合性强、灵活性较大、与农业 找出横 、纵坐标之间的联系(即分清 自变量与因变 生产联系紧密，是高考命题 的重点和热点．尤其是 量)，是解题的前提； “光合作用与呼吸作用”的综合题在高考及水平考 (2)明点：明确曲线中的特殊点 (起点、交叉点、 试中每年必考 ，如以坐标 曲线图为背景考查相关知 转折点和终点)所表示的相应生物学意义，明确这 识或实验设计 、实验探究的考察．因此在平时的复习 些特殊点的含义是解题的基础 ； 备考中应对光合作用和细胞呼吸综合题型进行规律 (3)析线：分析曲线的