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- 2018-11-28 发布于天津
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第2课时等腰三角形与直角三角形
第 2 课时;考点 1;相等;考点2;考点3;考点4;【学有奇招】;);等腰三角形的性质与判定; 思路分析:当等腰三角形的一个角是锐角时,这个锐角可
能是等腰三角形的顶角也可能是底角,需要分类讨论.
解析:如已知一个角是70°,当70°为顶角时,另外两个角
是底角,大小为55°;当70°为底角时,另外一个底角也是70°,
顶角是40°.故马彪的结论是错误的.;【试题精选】
1.(2013 年甘肃白银)等腰三角形的周长为 16,其一边长;形.∴AM=AN=MN.∴BM=MN=NC.∴MN=—BC=2.故选C.;3.(2013年山东淄博)如图4-2-27,AD∥BC,BD 平分∠ABC.; 直角三角形的性质与判定
例题:(2013 年山东济南)如图 4-2-28(1),小亮将升旗的绳
子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端
拉到距离旗杆 8 m 处,发现此时绳子末端距离地面 2 m.则旗; 解析:如图4-2-28(2),作BC⊥AE 于点C,则BC=DE=8.
设AE=x,则 AB=x,AC=x-2.在Rt△ABC 中,AB2=AC2+
BC2,则 x2=(x-2)2+64,解得 x=17.;【试题精选】
4.(2013 年贵州黔西南州)一直角三角形的两边长分别为 3; 5.(2013 年湖北黄冈)如图 4-2-29,
已知△ABC 为等边三角形,BD 为中线
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