我的空中楼阁PT.pptVIP

一语双关：既指“我” 的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁； ( 山上的小屋） 又指生命感受中 “独立”、“安静”、“自由”的生活环境和幸福美好生活的内涵。 整体感知课文，疏理文章思路 1、问题:作者的小屋是怎样的一间小屋呢？ 　　明确：仅仅是一间山间小屋而已！它处于山上，交通不便，没有豪华的气派，用现在的眼光看，就是一间陋室！ 　　 2、问题：在作者的眼里小屋美吗？作者喜欢她的小屋吗？ 　　明确：很美，很喜欢！ 　　 教学目标 1、 理清文章的思路。 2、把握托物言志、寄情于景的手法。 3、鉴赏口味散文的内容，表现技巧、语言。 4、理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。 　1、问题：（1～3自然段）作者站在哪里看山和小屋？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么修辞手法？  　明确：站在“山外”。通过写山来描绘小屋。  2、问题：小屋与山的关系怎样？ （答案：4自然段） 　　 板书：屋点缀山：点破寂寞 　　（全景）　增加风景 这是立足山外，远观：看全景。  3、问题：（5～7自然段）作者站在哪里看小屋和树的？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么手法？ 　　明确：站在“山上”。通过写树来描绘小屋 4、问题：8自然段中，作者的观察点在哪里？作者看到了什么？又是怎样描绘小屋的呢？（答案：就在8自然段） 　　明确：站