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- 2018-12-04 发布于江苏
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微课程视频(微)的制作
方法五:软件合成式 将设计制作的教学动画(flash、Gif动画课件)输出合成视频格式;或通过自动播放的方式内录PPT内容(声音可提前录制也可在播放时同步讲解录制);或网上下载视频;或平时教学录像进行编辑合成微课程视频。 二、微课录制基本要求 二、微课录制基本要求 二、微课录制基本要求 二、微课录制基本要求 (一)狸窝全能视频转换器基本功能 1.添加视频 2.视频格式转换、生成音频文件 3.合成视频、音频 4.视频编辑:截取、剪切、效果、水印等 (三)会声会影 (三)Camtasia Studio 6 .0 几个功能 一、视频录制: 1.录制屏幕:(1)全屏录制(2)定制录制 2.录制摄像头、音频 3.PPT录制 二、视频编辑 4.导入视频媒体到剪辑箱,把视频媒体插到视频轨 5.剪辑视频媒体。 6.导入几段视频媒体到剪辑箱,把视频媒体插到视频轨 7.导入图片媒体到剪辑箱,把图片媒体插到视频轨 8.标题剪辑 9.过渡效果、批注、缩放 三、音频编辑 10.对视频声音分离,剪辑 11.导入音频媒体到剪辑箱,把音频媒体插到音频轨,剪辑 四、字幕(标题) 五.生成视频 四.摄像常规知识 课堂教学录像的景别:一般可分为全景、中景、近景和特写四种。 全景主要用于表现人物全身形象或某一场景全貌,如课堂的环境、教师的教态、学生的活动等,强调的是课堂的氛围、情景。 中景
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