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培养记忆力的方法: 一是加强过度学习，以保持较长时间的记忆； 二是归纳整理学习材料，以便记忆学过的内容； 三是练习自我追忆，以强化记忆。 获取学习资源的途径： 互联网 报刊 影视 博物馆 社会实践 旅游 善于运用互联网进行学习 远程教育： 1.怎样记笔记？ 2.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？ 3.怎样听课？ 谁的学习方法更科学？为什么？ 　　同学1：我这次考试考得相当不错。我的经验是：做题！做题！再做题！ 　　同学2：我这次考试很不理想，但这是偶然的。我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。 　　同学3：我的秘诀是：考试前猜题。 　　同学4：我的心得是：复习要抓住重点，基础部分一定不能放松。 同学5：考试前，我总要把所有的知识点进行归类、整理。 “我”的学习方法： 在课前： 在课上： 在课后： 做好学习计划，预习 上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题 及时复习，对知识进行归纳整理 传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。 思考：你对这个故事有何感想？ * * * * 杨帆同学伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但