最新苏教版四年级语文快乐读书屋二——一个有缺口的馒头课件.pptVIP

课件PPT 快乐读书屋三 一个有缺口的馒头 课件PPT 曹德权 笔名耕夫，1955年生于四川荣县桥头乡，当过农民，也当过镇长。四川省作协六届理事、自贡市作协常务副主席。主要作品：中篇小说《大山留下一个谜》《梅机关一号指令》等。 课件PPT 1.联系上下文，理解词语 弹尽粮绝: 嫌弃: 3.写出下列词语的反义词 痛苦--- 寂静--- 欢乐 喧闹 作战中弹药用完了，粮食也断绝了。 指无法继续作战的危险处境. 很讨厌，不想要。 课件PPT mán xiāo chù chù 馒 硝 触 搐 栓 栗 挪 嚎 shuān lì nuó háo 课件PPT 第一自然段，这一句写了战场的景象。交代了文章的背景。 课件PPT 第二自然段交代了惠通桥战场上敌我双方的态势，同时折射出这场战役的重大意义，同时体会出大战即将爆发的紧张气氛。 课件PPT 第三自然段进一步强调保住怒江的重要，同时说明当时的形式非常严峻。 课件PPT 第五自然段中写了“不惜一切代价”，说明前线非常需要这些物资。这一方面说明了情况的紧急，同时为后面的发展埋下伏笔。 课件PPT 第六自然段运用了拟人的修辞手法，“疯狂”“向前冲”表明了卡车的速度极快，时间紧迫，同时，让我们体会到当时的情况紧急。 课件PPT 第七自然段中，对少校的表情、动作的细节描写，从中我们可以体会到少校的愤怒与不忍。 课件PPT 第八自然段中写少校欲开枪制止哄抢馒头的事态。他表情愤怒，前线已断粮四天，他深知食品、弹药送不上前线的后果，保住馒头就是保住数万官兵的性命，就是保证战斗的胜利。 课件PPT 第十自然段中，表现了大胡子少校的无奈，同时展示了人物心灵深处的矛盾与抉择。 课件PPT 文章第十一自然段中，人们知道战士们是为了保卫国家，保卫人民、保卫土地，在和敌人拼死抗争。 课件PPT 文章的第十二自然段中，描写小女孩的动作、语言和神情，表现了小女孩的深明大义。 课件PPT 文章的第十九自然段中，战争胜利了，少校没有忘记那天的感人事件，他们来兑现自己的承诺。 课件PPT 文章的第二十三自然段中，这个馒头是抗战的体现，是百姓支持前线将士的实际行动。小女孩咬过的馒头震撼了少校的心灵。 课件PPT 一个有缺口的馒头 摆开架势 1-4 事件起因 5-6 事件经过 7-18 硝烟滚滚 双方接火 争夺怒江 准备决战 运送物资 疯狂前行 哄抢馒头 端枪制止 饿女惊骇 少校跪说 送还食品 刻不容缓 同仇敌忾 抗击日寇 团结一心 共度难关  事件结局 19-22 悉心保留 23 再到故地 女孩已死 涕泪诉说 感人至深 悲痛欲绝 永远传扬 激励后人 课件PPT 这篇课文讲述了发生在抗日战争期间，滇西战场上的一个小故事。一名国民党少校押送弹药和食品上前线，途中遭遇饥民哄抢，少校晓之以理，动之以情地跪说缘由，饥民又送回食品。歌颂了全国军民同仇敌忾、团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族的以大局为重的美德。 课件PPT 怎样将情感融于字里行间。 本课作者独辟蹊径，不写战场，也不写敌后斗争，却选择了一件发生在战场外关于馒头的故事，事情是微小的、平凡的，但从中蕴含着大道理，感人至深。 课件PPT 学完这篇课文，你有什么感受请写下来。 课件PPT